O Primeiro Encontrão das Mulheres Unidas Batistenses: MULHER, UM SER QUE NASCEU PARA BRILHAR, ocorreu na Comunidade Bethânia (inspirada na Bethânia bíblica, olhando para os irmãos, Marta, Maria e Lázaro, a Comunidade nasceu como casa de acolhida dos diversos marginalizados da sociedade que procuram um novo jeito de viver), em São João Batista, Santa Catarina.
Foi aí que encontramos (pedalando uma bicicleta e falando do tema e da ciclomotivação, ou seja, da necessidade de movimento para crescer, evoluir e brilhar na comunidade) centenas de mulheres envolvidas num evento especial, onde toda a diversidade humana, lideranças, entidades (Epagri, Senar-SC/Sind.Rural, Prefeitura Municipal/Fundação Municipal de Cultura e Juvfen) e voluntários deram sua força participativa e apoio na mobilização e no dia do evento.
O tema, levado no grande encontro de mulheres, em São João Batista-SC, serviu para refletir sobre a condição da mulher catarinense, brasileira e alguns aspectos do movimento em favor das mulheres em nível mundial. Sua emancipação, formação, gestão familiar, compreensão a respeito da nossa casa comum, ou seja, o planeta inteiro.
Foto: Adriano Campos: @adrianoo_camps
Partiu-se do princípio que um ser humano preparado, que despertou sua potencialidade e seus dons, certamente, terá mais condições de viver na sociedade atual que, mesmo tendo ares de tragédia (mudanças climáticas, conflitos mundiais, dificuldade para sustentar os filhos, manter a relação matrimonial/familiar, educar e prepara os filhos e filhas para o mundo novo) é o lugar do nosso viver. Aqueles seres humanos, no caso as mulheres, que descobrirem seu brilho interior irão iluminar seus caminhos, dos filhos e da sociedade.
Foto: Adriano Campos: @adrianoo_camps
“NÃO É POUCA COISA” conciliar a vida pessoal e familiar com a vida profissional: a sociedade moderna espera que além de realizadas profissionalmente, elas sejam boas mães, eficientes no cuidado com a casa, atraentes para seus maridos”, disse Ainor Lotério, o palestrante escolhido para o momento.
QUEM SÃO ESSAS MULHERES QUE: Como peregrinas: participam de tudo…; Moram na terra e são regidos pelo céu…; Ofendidas, perdoam…; Desonradas, honram…; Jamais desistem de educar seus filhos…; Desejam a realização pessoal e profissional…? SÃO AQUELES SERES HUMANOS QUE NASCERAM PARA BRILHAR E NÃO SEREM ABAFADAS PELO MACHISMO, A VIOLÊNCIA, A FALTA DE CONDIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DOS FILOS, A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TANTAS NECESSIDADES DE EVOLUÇÃO!
O Brasil está cada vez mais idosos, negro e feminino. São as mulheres, esses seres que saíram do casulo (considerando-se a metamorfose transformadora, com o que ocorre com as borboletas) e tomaram (ou estão tomando) conta do mundo. Esse tomar conta foi feito muito por aparência e um certo “faz de conta” por parte dos homens que comandavam e ainda comandam a maioria das forças vivas da sociedade. No entanto, em dias hodiernos, as mulheres estão conscientes e evoluindo com mais consciência do seu papel na sociedade, compreendendo que o que faziam na família (dentro de casa) não era apenas “esquentar a barriga no fogão e esfriá-la na pia de lavar louça ou no coxo de lavar roupas”, mas um tomar consciência da igualdade (com visão de equidade de gênero) que a sociedade está a exigir. Esse equilíbrio não se fará por imposição, mas em fazer resplandecer o brilho pessoal, interior, dom de cada mulher.
“ALEGRIA DE VIVER E SABEDORIA DE ENVELHECER”, por ser ideal para pessoas idosas ou não, com dinâmica de exposição atraente, procurou demonstrar o que cada um deve e pode fazer para ter uma aposentadoria com renda e qualidade de vida. Afinal, “viver é preciso, envelhecer também é preciso e os mais velhos têm muito a ensinar.
Uma palestra especialmente preparada para promover a motivação e a sensibilização para a longevidade humana, tendo como pano de fundo a alegria de viver e a sabedoria de envelhece, pois, a velhice tem muito a nos ensinar.
O protagonismo relacionado ao envelhecimento deve ser ativo no mundo atual, demonstrando e fazendo ver aos mais novos que envelhecer é uma dádiva bem acima dos sofrimentos e esquecimentos.
Trabalha-se as atitudes comportamentais positivas na terceira idade, bem como a longevidade e busca ativa da felicidade, entre outras falas e dinâmicas bem fortes e envolventes.
O conteúdo da palestra será estendido nos seguintes tópicos:
-O fenômeno da longevidade humana na sociedade contemporânea e “o que fazer com os anos a mais que ganhamos”;
-A papel da alegria na vida do ser humano especialmente na vida madura e seu efeito na longevidade, entendendo os malefícios que a ranzinzice pode provocar, enaltecendo os efeitos do trabalho, do amor e do bom humor;
-Motivando reflexivamente sobre as saídas físicas, culturais, educativas e inclusivas com vistas à longevidade humana com vida de qualidade;
-Conceito positivo e ativo de envelhecimento, orientado ao desenvolvimento (consciência coletiva para investir e valorizar);
-Valorização da jornada, homenagem pelo legado e motivação humana intrínseca e extrínseca: não se pode ser novo fisicamente o tempo todo, mas se pode estimular todas as gerações a bem viver sempre.
-Dinâmicas de interação, musicalização e resgate cultural das épocas vividas, dando cor aos nossos dias, às nossas atitudes e decisões, fazendo da amada velhice uma grandiosa obra viva de arte.
A LONGEVIDADE HUMANA É MESMO UM FENÔMENO QUE VEM IMPACTANDO VIDAS PESSOAIS, FAMILIARES E A SOCIEDADE. É esse fenômeno que provoca constantes eventos envolvendo a vontade de viver mais, não apenas pela contatação do aumento da média de vida da população brasileira, mas pela necessidade de nos prepararmos para saber o que fazer com os anos a mais que estamos tendo”, diz o .
Chegar às idades mais avançadas é sinal de um caminho bem trilhado, quando o conhecimento se funde às experiências vivenciadas durante a jornada existencial. E se uma das únicas certezas que se têm é que só vive muito quem envelhece com saúde e bem, interessara-se pela terceira idade, idade feliz, longa vida, qualidade de vida no envelhecimento, enfim, longevidade humana é fundamental para felicidade da pessoa, evitando que a velhice (quando a pessoa pode apresentar vulnerabilidades físicas, sociais, psicológicas etc.) revele uma face cruel da vida (abandono, más condições de vida, tristeza, ranzinzice, preconceito etc.).
Num mundo de longevidade cada vez maior, onde os sistemas públicos de saúde e de previdência não suportam essa situação dentro de um padrão compatível com as necessidades e expectativas dos indivíduos, o planejamento da vida na terceira idade deve se tornar cada vez mais gênero de primeira necessidade.
Vejamos o que se está criando e aperfeiçoando, o Índice de Desenvolvimento Urbano para a Longevidade (IDL), resultado de estudo que revela as atuais condições e preparação dos municípios brasileiros para o envelhecimento de suas comunidades. A capacidade das cidades grandes, médias e pequenas de atender às necessidades básicas de vida, em especial dos adultos mais idosos começa então a ser notada doravante.
Com uma eficaz mobilizçaão por parte da ESCOLA BASICA MUNICIPAL PROFESSORA UMBELINA LORENZI e Secretaria de Educação, Cultura e Desporto do Município de Imbuia-SC, mais de quatrocentos pais, mães, educadores e lideranças estiveram presentes na noite da palestras, nas dependências da Escola (ginásio poliesportivo).
O Palestrante e professor Ainor Francisco Lotério (conheça-o melhor em www.ainor.com.br) apresentou de forma descontraída, musicaea e profundamente o tema “O PAPEL DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ATUAL (UM OLHAR PARA A ESCOLA)”, evidenciando que este tema nos mostra que a melhor escola é a família e os primeiros professores são os pais. Da concepção ao nascimento, do crescimento à formação para ingressar na sociedade não há instituição que possa superar a família na tarefa de educar.
Filhos não são seres personalizados com problemas e desajustes da relação dos pais e da família, para serem depositados na escola e esta que se vire. Filhos são rebentos de um sonho, seres que vêm ao mundo em busca de evolução. Só que essa evolução não acontece plenamente sem a participação de gente tão importante quanto os pais. Mesmo no caso de pais separados a importância é a mesma, uma vez que pais podem se separar, porém a importância destes na vida dos filhos continua a existir sempre.
“A família não é o único canal pelo qual se pode tratar a questão da socialização, mas é, sem dúvida, um âmbito privilegiado, uma vez que este tende a ser o primeiro grupo responsável pela tarefa socializadora. A família constitui uma das mediações entre o homem e a sociedade. Sob este prisma, a família não só interioriza aspectos ideológicos dominantes na sociedade, como projeta, ainda, em outros grupos os modelos de relação criados e recriados dentro do próprio grupo.”(CARVALHO,M.B.,2006,p.90).
Arrisco a dizer que a educação humana começa em casa e formação social e profissional se dá na escola. Quando os pais não participam efetivamente da vida escolar dos filhos, acabam perdendo a importância e tornam-se impotentes na educação daquele ser que geriram.
A compreensão dos nossos deveres pessoais, familiares, profissionais, sociais e globais está associada a importância que se dá a formação do filho. Nesse sentido, à participação na escola, lugar onde se trabalham conhecimentos, princípios e valores para toda uma vida no mundo todo.
Não há educação e formação de qualidade que edifique e qualifique um cidadão sem a comunhão de esforços entre a família e a escola
Conceber e gestar um filho até seu nascimento é um profundo ato de amor. Todavia, deixar de participar intensamente da vida do filho na escola é uma falta grave.
Imaginemos que a escola fosse o segundo ventre de seu filho e a mãe o primeiro. O ginecologista e demais profissionais da medicina, associados aos familiares e amigos seriam os mestres e professores dos “pais de primeira viagem”. Assim também na escola os gestores, professores, servidores e os outros pais seriam de igual forma os mestres e professores dos filhos que lá estão oficialmente matriculados.
A vida escolar é importante demais para que os filhos não receberem a atenção qualificada e dedicada dos pais. O nível de participação em reuniões, visitas à escola, conversas inteligentes, diálogos intergeracionais, discussões interdisciplinares e respeitosas com a direção e professores são meios de se fazer construir um ambiente escolar edificador de seres humanos realizados.
NA PALESTRA “ENVELHECER COM SABEDORIA, O QUE A VELHICE NOS ENSINA.”, apresentada no seio da vasta programação do SEMINÁRIO DE SAÚDE MENTAL EM ALTA: EPIDEMIA OCULTA DE TRANSTORNOS MENTAIS, realizado em SÃO PAULO-SP, na Sede do Tribunal Regional do Trabalho, o tema focou a sabedoria e o ensinamento que o tempo pode dar ao ser humano que tem o privilégio de viver uma longa vida.
Objetivo da palestra: demonstrar que é possível se fazer a melhor colheita possível ao longo da vida, transformando a idade avançada num porto seguro e de felicidade. Não que a terceira idade seja sempre sinônimo de melhor idade, mas para quem nasceu há muitos anos (os idosos atuais) as políticas públicas e iniciativas comunitárias contemporâneas (em favor dos idosos) representam avanços.
ENVELHECER BEM: UM MOVIMENTO BEM PENSADO. Quanto mais individualistas se tornam as relações humanas, mais importância é atribuída ao amor como uma fonte suprema de felicidade e reconhecimento. É oportuno contemplar o corpo humano por inteiro (cabeça, tronco e membros) e não dividi-lo por partes como se faz comumente na medicina.
Durante a palestra procurou-se ainda motivar o público da área do direito trabalhista à sensibilização para a longevidade humana como um arrojado movimento de transformação da pirâmide e relações sociais e econômicas, através dos seguintes pontos:
-Conceito positivo e ativo de envelhecimento, orientado ao desenvolvimento (consciência coletiva para investir e valorizar).
-Valorização da jornada, homenagem pelo legado e motivação humana intrínseca e extrínseca: não se pode ser novo fisicamente o tempo todo, mas se pode estimular todas as gerações a bem viver sempre.
-Considerações sobre uma existência que fale ao mundo que viver vale a pena.
-O fenômeno da longevidade humana na sociedade contemporânea e “o que fazer com os anos a mais que ganhamos”
-Assistência, autorrealização e dignidade humana.
-Motivando reflexivamente sobre as saídas físicas, culturais, educativas e inclusivas com vistas à longevidade humana com vida de qualidade.
-Reflexão sobre a vida, levando em conta o que há de mais valioso, a verdadeira alegria.
-Dinâmicas de interação, musicalização e resgate cultural das épocas vividas, dando cor aos nossos dias, às nossas atitudes e decisões, fazendo da amada velhice uma grandiosa obra viva de arte.
NUMA SOCIEDADE EM QUE A VALORIZAÇÃO DO SER JOVEM E SARADO ESTÁ EM ALTA [OLHEMOS OS TELEJORNAIS, AS REDES SOCIAIS e até as expressões sociais das pessoas nos mais diversos espaços, o ser que teve a graça e sabedoria de envelhecer pode ficar no patamar do desvalor, deixando passar a chance de refletir e viver os benefícios que a velhice proporciona.
O envelhecimento acontece agora, a cada instante, sempre. Quem não quiser envelhecer, não gostar de idosos e pratica o etarismo está removendo o sentido e o valor do viver pleno, perdendo o significado profundo que a longevidade dá à vida humana.
O certo é que a cada novo dia estamos mais velhos, mais experientes, mais doentes possivelmente, mas isso não deve se transformar numa agonia ou fobia contra os anos que chegam.
Envelhecer, para quê? Para poder ter as oportunidades de ser sábio, experiente, consciente, de ser e fazer diferente, de ser a maiúscula diferença na família e na sociedade. Todavia necessário é desvincular-se do sofrimento, da ranzinzice e de tudo aquilo que, ao longo dos anos, pode ter sido dispositivo dessas mazelas (visões e sentimentos aceitos ou produzidos a respeito do envelhecimento).
Por que não dar mais vida aos anos que conquistamos?
O que fazer com os anos a mais que estamos tendo como fruto da qualidade de vida que estamos obtendo (alimentação, medicina, medicamentos, comportamentos, conhecimento etc.)?
DIANTE DO MODELO SOCIAL DE QUASE TUDO PÉ DESCARTÁVEL O SER IDOSO PODE FICAR TEMOROSO de viver. Em face de tudo isso envelhecer é a possibilidade existencial de promover uma virada e dizer ao mundo que viver vale a pena, dizendo isso com a própria vida.
“Viver é um barato e não podemos transforma isso em carestia”, diz Ainor Lotério, engenheiro agrônomo, filósofo e teólogo, com muita experiência no caminho do envelhecimento e estudos sobre o fenômeno da longevidade humana.
ENVELHECIMENTO: LIÇÕES DE SABEDORIA E EXPERIÊNCIA DE VIDA” (Joana Gontijo, jornal Estado de Minas):
– “Viver é preciso, envelhecer também é preciso. Os mais velhos têm muito a ensinar. É uma existência inteira de experiências acumuladas. Muito mais do que a busca por uma eterna juventude, chegar às idades mais avançadas é sinal de um caminho bem trilhado.”
– “O que se observa, em muitas situações, cita a antropóloga, são discursos sórdidos, recheados de estigmas, preconceitos e violências contra os mais velhos.”
-“Os velhos são considerados inúteis, desnecessários e invisíveis. Homens e mulheres mais velhos, que já experimentam uma espécie de morte simbólica, ficam desesperados ao constatar que são considerados um peso para a sociedade”
-“Os velhofóbicos estão construindo o seu próprio destino como velho, e também o destino dos seus filhos e netos: os velhos de amanhã.”
Portanto tratemos logo de envelhecer bem, aprendendo a ENVELHECER COM SABEDORIA, além de compreender o que a velhice nos ensina, pois a juventude é muito curta.
Galeria de fotos e védio (palestra na íntegra) do evento
O engenheiro agrônomo e palestrante motivacional, Ainor Francisco Lotério, falou sobre o tema: “A FELICIDADE ESTÁ NAS COISAS SIMPLES QUE FORTALECEM A MULHER”, para mais de 500 mulheres participaram do XXV Encontro Regional de Agricultoras.
Disse iniciando a palestra: É imensa a alegria de viver que tenho entre vocês, mulheres agricultoras, extensionistas, mães, avós, servidoras, empresárias, em toda a diversidade …
A seguir alguns pontos destacados na palestra:
-A MULHER É UM SER CONSTRUÇÃO: Ela se modela definitivamente pelo uso que fizer de sua liberdade de escolha. Essa escolha passa por uma habilidade, uma utilidade e uma ligação divina com o que ela faz e vive.
-A mulher é um ser que tem o poder de ajudar para que a humanidade não decaia, uma vez que ela adquire no mundo uma influência, um alcance, um poder jamais alcançados até agora.
-ONDE ESTÁ A FELICIDADE DA MULHER?
As respostas estão em gestos simples, porém praticados com divina atenção, de modo dialogal, relacional e constante. Isso pode ser verificado, dado e praticado: no apoio recebido, no carinho dispensado, na ajuda dada, no abraço aconchegante, no beijo, no interesse, na gentileza, na atenção, no perdão, no elogio, no colo, no tempo, na segurança, no incentivo, na gratidão, no respeito, no surpreendê-la, no sentir-se única, no demonstrar amor publicamente, no arrumar-se para ela, na realização familiar, na atuação profissionaal, na evolução espiritual …
O certo é que a felicidade sempre está próxima ou dentro de nós. Para dizer um pensamento bem apropriado às mulheres que cultivam a terra: “A felicidade está no nosso próprio quintal, mas é provável que esteja coberta de capim”.
Ainor Lotério, circulando entre a plateia e se movimentando no palco, entre falas e música, lembrou ainda que é necessário criar UM MOMENTO PARA O “DEVER DE SENTAR JUNTOS E CONVERSAR”:
1-preocupar-se para além de comer e beber
2-falar de vida e saúde, evitando o consumismo
3-iniciar e terminar com orações
4-relembrar momentos marcantes
5-momento para conversa do casal
6-dar valor às coisas da terra
7-passar legado aos filhos, netos etc.
Finalizando a palestra ele cantou com as mulheres uma música com o refrão abaixo:
/:A FELICIDADE ESTÁ, MULHER, NAS COISAS SIMPLES DA VIDA, QUE FORTALECEM TUA ALMA, TRAZEM PAZ E HARMONIA. :/
Este encontro, organizado e mobilizado pela Epagri-Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de SC, em cooperação com as Prefeituras Municipais do Vale do Itajaí e SENAR-Serviço Nacional de Profissionalização Rural/SC, através do Sindicato dos Produtores Rurais de Ilhota, envolveu 13 (treze) municípios, onde a Prefeitura Municipal anfitriã deu total apoio.
O objetivo (dum encontro como esse) é a integração, troca de informações e experiência entre as participantes, bem como valorizar a mulher agricultora perante à sociedade, promovendo a autoestima e motivando para melhoria da qualidade de vida e bem-estar pessoal”, explica Kátia M. Zimath de Mello, extensionista social da Epagri.
A programação incluiu duas palestras, apresentações culturais e feira de produtos locais (artesanato como bebidas, biscoitos, conservas, pijamas, lingeries, entre outros).
A nutricionista da Epagri Cristina Ramos Callegari fala sobre “Nutrição e cultura: diversificando a alimentação com plantas”.
Contato: Ainor Francisco Lotério – www.ainor.com.br; contato@ainor.com.br; (47)0999675010
Galeria de fotos do evento
Capital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e SocialCapital Humano e Social
A “MOTIVAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO PARA A LONGEVIDADE HUMANA” se faz necessária especialmente nesse tempo de desisolamento, pós-pandemia, pois os idosos muito sofreram com esse drama de saúde pública, uma vez que são pertencentes a uma faixa etária bem vulnerável em termos de saúde pública. No viés desse tema, também foi contemplada a alegria de viver e a sabedoria de envelhecer. Os mais velhos devem apresentar à sociedade sua visão positiva do envelhecimento, de modo que os jovens fiquem motivados ao envelhecimento saudável. Assim, propomos um certo protagonismo e envelhecimento ativo no mundo atual, mudando atitudes negativas a respeito do envelhecimento, fazendo cessar a visão da “idade do condor” (dor aqui, dor ali, esquecimento e abandono) para um leque de atitudes comportamentais positivas na terceira idade.
“O fato é que a longevidade deve ser encarada como uma busca ativa da felicidade e não de uma visão mórbida relativa ao final da vida. Como fazer isso?”
Vejamos as proposições colocadas no texto abaixo, bem como as cenas (fotos e vídeos) que traduzem e explicitam os postulados simples aqui defendidos pelo Prof. Ainor Francisco Lotério, um defensor e ser vivente da terceira-idade, uma vez que passou dos sessenta anos de idade.
O CONTEÚDO COMENTADO E BÁSICO LEVADO NA PALESTRA:
– Conceito positivo e ativo de envelhecimento, orientado ao desenvolvimento (consciência coletiva para investir e valorizar). – Motivação para a alegria (enquanto contentamento produtivo) de viver todas as idades, dizendo ao mundo que viver vale a pena (“os testados e aprovados”). – Valorização da jornada, homenagem pelo legado e motivação humana intrínseca e extrínseca: não se pode ser novo fisicamente o tempo todo, mas se pode estimular todas as gerações a bem viver sempre. – Assistência, autorrealização e dignidade humana: o valor da tradição, da atualização e da compreensão da jornada da vida nos tempos atuais. – Motivando reflexivamente sobre as saídas físicas, culturais, educativas e inclusivas com vistas à longevidade humana com vida de qualidade. – Reflexão sobre a vida, levando em conta o que há de mais valioso, a verdadeira alegria. Isto é, a alegria de uma existência que fale ao mundo que viver vale a pena. – Abordagem sucinta sobre o eterismo (discriminação, o preconceito e a aversão contra pessoas por conta de sua idade avançada). – Dinâmicas de interação, musicalização e resgate cultural das épocas vividas, considerando as pontas da vida (o viver cultural e musical contendo as lembranças e experiências da infância ao envelhecimento. – Ciclomotivação: a motivação associada ao equilíbrio, atividade, direção, retórica e interação simultânea com a plateia.
Os Cursos versaram sobre COOPERATIVISMO – a cooperação como forma de construção das finanças pessoais e familiares e a sustentabilidade comunitária.
Foram realizados para professores de escolas de Alfredo Wagner e Rancho Queimado, Estado de Santa Catarina, envolvendo as seguintes Escolas: EEB Silva Jardim – Centro/Alfredo Wagner, EEB Passo da Limeira/Alfredo Wagner e EEB Marilda Lênia Araújo/Rancho Queimado.
Nessa etapa dos cursos, de acordo com parceria cooperativa entre o SICOOB Crediaraucária e o SESCOOP-SC, os professores de escolas estaduais e municipais foram capacitados entendendo o cooperativismo como doutrina que coopera na construção coletiva das finanças, empreendedorismo pessoal, familiar e na sustentabilidade comunitária. Outro viés abordado considerou como a cooperação (em todos os setores) pode contribuir para que o desenvolvimento sustentável, seja ele financeiro, social ou até de empreendedorismo possa, de alguma maneira construir algo saudável. Dar razão e compreensão na construção dos três pilares como uma forma digna de vivência entre os seres humanos, olhando o desenvolvimento financeiro e o desenvolvimento sustentável no sentido amplo.
UMA DOUTRINA DE VALORES E PRINCÍPIOS PARA TODA A VIDA.
A cooperação como já sabemos possui vários significados, cada autor o aborda de uma forma, mas podemos afirmar que a cooperação é uma ação consciente entre indivíduos associados em busca de resultados para uma sociedade organizada. Para tal finalidade essencial (educativa e doutrinal) propôs-se: -Compreender o princípio da educação, formação e informação, desde sua origem ao contexto histórico e atual, bem como as concepções de educação para a cooperação; -Discernir o que é doutrina cooperativista, a diferença entre educação e capacitação cooperativa, bem como suas aplicações e influências no contexto da ordem econômica e social; -Entender o papel do Serviço Nacional de Formação Profissional do Cooperativismo no campo da educação e formação profissional cooperativista.
Demonstrou-se aos educadores, através da evolução social e econômica das cooperativas catarinenses e brasileiras, que o cooperativismo se constitui em uma das alternativas e formas mais avançadas de organização da sociedade, bem como uma filosofia de vida que influencia positivamente as relações pessoais, familiares, sociais, econômicas e sustentáveis. Participar de uma organização que se baseia em valores e princípios morais e éticos e proporcionam oportunidades de estruturação de investimentos e geração de renda é fundamental para a construção coletiva das finanças pessoais e familiares, bem como da sustentabilidade socioeconômica.
Programa Jovens Cooperativistas Catarinenses nas Escolas
No contexto educativo do cooperativismo, conceituado como um movimento social e econômico, realizado entre indivíduos, que se baseia em uma visão colaborativa, o objetivo do programa é de fomentar alternativas e estratégias de fortalecimento do cooperativismo, por meio da preparação de indivíduos conscientes do seu papel para o desenvolvimento sustentável das cooperativas e das comunidades onde atuam. As atividades realizadas são ministradas por instrutores capacitados para este fim de forma criativa e participativa. Este programa atende jovens, sócios e filhos de sócios que possuem interesse em continuar desempenhando as atividades no meio rural e nas cidades, desenvolvendo um papel de liderança em sua propriedade e na comunidade.
PROJETO DE VIDA NA ESCOLA: UMA LEITURA DESSA COMPETÊNCIA NO VIÉS DO COOPERATIVISMO?
Sabemos que a escola não é um lugar para transmitir às crianças apenas o conhecimento formal, nas áreas de exatas, humanas e biológicas. Porém, a educação, como um todo, vai muito além disso: as instituições de ensino têm como papel a formação de indivíduos e de cidadãos para o mundo. Diante dessa responsabilidade, discute-se um tema muito importante: a abordagem e construção de um projeto de vida na escola. O projeto de vida na escola é uma das competências (foco final) da Base Nacional Comum Curricular, BNCC, logo, é fundamental que as instituições (escolas, cooperativas etc.) saibam como trabalhar esse tema entre e com os educandos. Assim, os educadores que participaram dos cursos foram instigados a perguntar aos alunos:
-Quais seus objetivos para esse ano (em diversas áreas da vida: pessoal, familiar, formação, profissão etc.)? -De que modo pretende alcançar seus objetivos? -O que espera dos professores e da escola no sentido de apoias o seu projeto? -O que cada disciplina abordada na escola está ajudando ou pode ajudar no seu desenvolvimento? -Qual tem sido o papel da sua família nesse sentido?
Também aos próprios professores uma pergunta foi feita: Quem acredita nessa base e está disposto a aplica-la na orientação do projeto de vida dos estudantes (filhos e filhas da educação)?
Cabe aos pais, familiares e à sociedade encaminhar o projeto de vida dos seus filhos e filhas, num tempo em que as ofertas são múltiplas, porém, as certezas são poucas e as desorientações imensas.
Pais e educadores constantemente observam que há a necessidade de mais informações e propostas de encaminhamento profissional e vocacional dos jovens. Essa preocupação fez parte desses cursos.
Na Palestra – A Essência do Cooperativismo e seu Poder Positivo de Transformação, tópicos importantes, solicitados pela Cipa-Comissão Interna de Prevenão a Aciedentes de Trabalho foram observadas e trabalhadas pelo Prof. Ainor Francisco Lotério, como:
– Cooperativismo, doutrina que fortalece, educação que enobrece.
– Doutrina, educação e motivação Cooperativista.
– Cooperativismo: sucesso e realização inteligente.
Veja aqui o ambiente, cenário e disposição da palestra durante a apresentação realizada na abertura da Sipat 2022:
Com uma dinâmica de apresentação envolvente e interativa, evocando valores e princípios cooperativistas de fortalecimento de laços de equipe e a inteligência coletiva, os seguintes aspectos foram ressaltados: -Trabalhar de modo consciente e consistente a motivação dos Jovens, de modo a resgatar a disposição de servir com inteligência cooperativa, notadamente no trabalho de fornecimento de energia elétrica, de acordo com a visão, missão e valores da Cooperativa de Energia Elétrica de Morro da Fumaça-SC-CERMOFUL.
-Levantar um novo e entusiasmado ânimo produtivo e cooperativo entre os capacitados dos grupos, dando sequência à proposta formativa da cooperativa para este final de ano e os que se seguem.
-Exposição extremamente dinâmica, envolvente, consistente no conteúdo pertinente aos funcionários (considerando a cultura e atividades técnicas da região), bem como evocando a doutrina, valores, cultura e inteligência cooperativista.
Conforme o presidente em exercício da Cermoful, Marcos Paulo Bertotti Ferreira, a semana de prevenção de acidentes do trabalho é uma importante iniciativa para a segurança dos colaboradores. “Na Cermoful nós trabalhamos para uma prestação de serviço ao associado e pela segurança total para os funcionários. Trabalho seguro é fundamental no segmento de energia elétrica”, disse.
Trata-se de uma palestra (tanto presencial quanto virtual) onde nos propomos a identificar as consistências e inconsistências nas conceituações de espiritualidade no campo organizacional contemporâneo. Foi realizada pela CNAC – Confederação Nacional de Auditoria Cooperativa, em parceria com a IN COMPANY Eventos e Treinamentos.
Porque estamos aqui e como enfrentar os desafios dos tempos atuais?
Visando responder à essa pergunta e outros questionamentos dos participantes, o conteúdo versou sobre o fato de que a espiritualidade é a crença em algo, a fé em uma entidade espiritual que, quando vivenciado (sem imposição ou pregação) nas organizações, proporciona bem-estar entre os colaboradores, tornando o trabalho menos oneroso e mais prazeroso. Todavia, necessário se faz internalizar nos indivíduos e na equipe que a vivencia da espiritualidade na organização não significa doutrinação, mas cooperação na diversidade.
Sabemos que o tema espiritualidade ainda é visto com certa desconfiança nos ambientes organizacionais, devido a associação da espiritualidade com religião e a certo fanatismo e pregação pouco fundamentada.
Como o profissional de hoje pode desenvolver a sua espiritualidade independente de sua religião?
1.Buscar um equilíbrio emocional nas suas ações diárias.
2.Desenvolver a sua fé com atitudes verdadeiras e coerentes.
3.Viver mais em harmonia com todos a sua volta
4.Praticar o Espírito de Equipe …
5.Verificar onde estamos falhando e o que nos falta para termos mais sucesso pessoal e profissional.
6.Harmonia “oracioal” (íntimo e universo). E vale apenar lembrar que a oração diária, feita do seu íntimo, também ajuda e muito o ser humano viver em total harmonia consigo mesmo, com Deus e com o universo a sua volta.
7.CONHECER E PRATICAR OS VALORES E PRINCÍPIOS COOPERATIVISTAS.
“Um ambiente organizacional mais saudável, no qual o trabalho alimenta o corpo, a alma e o espírito do indivíduo, pois ““todos os dias nos vemos surpreendidos por esse mundo mutante e nos sentimos traídos, pelo fato de não ser tudo estável, com cada coisa no seu lugar, como antigamente”(Moggi e Burkhaard)“, o que nos causa insegurança e cansaço, razão pela qual nos é apropriada a buscas de apoio nos valores da espiritualidade, ou seja, na subjetividade das pessoas e da comunidade empreendedora.
“A Cultura Organizacional é o espírito humano da empresa contemporânea e é um recurso diferencial e estratégico na busca de competitividade, que define como a sua empresa se posiciona e se diferencia no mercado, sua condição do tempo atual (entender o que é e como funciona, identificar os tipos presentes na empresa e promover mudanças para fortalecê-la). É ainda o modo de viver, os comportamentos, tradições e conhecimentos, a linguagem, comidas, religiões, música, artes, vestimenta, etc., os símbolos, significados e valores (informais e regras), a influência no cuidar, cultivar, responder e crescer, o conjunto de artefatos e elementos materiais e as interações sociais (intergeracional)
Desde a Revolução Industrial somos bombardeados com a mensagem de que para sermos pessoas felizes, bem sucedidas e plenas, devemos ganhar muito, consumir muito, primar pelo lucro, explorar o outro (mesmo que pareça inocente) etc. Porém, a consciência de que somos uma casa comum e que um ambiente de fraternidade é mais fortalecedor e produtivo, renova-se a busca pela espiritualidade. “Nos últimos anos, um momento coletivo promove um olhar de olhar menos atento e autocentrado, capaz de enxergar a nossa última relação com o mundo e com as pessoas de nossa maneira mais eficiente.”
Essencialmente, a espiritualidade deve abordar os princípios e valores que regem a conduta humana no contexto da organização (empresa e empreendimento). Nesse âmbito entram: o propósito da empresa contemporânea; a inspiração da confiança da sociedade no cooperativismo; a missão de realizar a prestação de serviços de auditoria com excelência, contribuindo para o aprimoramento das linhas de gestão e o fortalecimento dos negócios do cooperativismo; a visão como necessidade de ser reconhecida pela qualidade e credibilidade na prestação de serviços de auditoria para as organizações; os valores (ética, profissionalismo, comprometimento, reconhecimento, solidariedade, transparência, cooperação, honestidade, qualidade, entre outros).
A espiritualidade deve ser entendida como a crença em algo, seja natural ou sobrenatural, quando fornece ao sujeito uma orientação moral sobre o que fazer diante de situações complexas, mas que cabe a ele decidir.
Essa espiritualidade tem uma consciência coletiva, cooperativa e se interessa pelo outro, levando a convivência e labor em espírito de equipe. Todo colaborador que desenvolve a espiritualidade, poderíamos dizer, tem facilidade para o trabalho com os outros, pois ninguém se basta a si, uma vez que nossa realização depende do outro, mesmo que seja par consumir o que produzimos, ler o que escrevemos ou ouvir o que falamos, etc.
A ESPIRITUALIDADE NA EMPRESA CONTEMPORÂNEA está presente naturalmente, respeita e adapta-se à diversidade de crenças, pois você não é um ser que controla plenamente suas gavetas, mas age com a consciência do arquivo todo. Aspectos subjetivos seguem da casa à empresa e a humanização e conformidade com nobres interesses conecta os sujeitos colaboradores às empresas. isso promove uma imagem social positiva focada no bem comum, fazendo com que ocorra integração e harmonia com a “casa comum”.
A espiritualidade na empresa contemporânea compreende:
1.Experiência que transcende o processo de trabalho, proporcionando sentimentos de alegria e plenitude.
2.“Energia” que motiva e orienta os colaboradores da empresa
3.“Alma” da Empresa que se alinha a dos seus colaboradores
4.Cria conectividade e motiva a buscar valores e interesses
Alguns desafios para a implantação da espiritualidade nas empresas contemporâneas nos levam a entender que ela deve ser um caminho de aceitação das várias perspectivas de como cada um se relaciona com o metafísico e o energético:
1- Para alguns a espiritualidade se traduz na relação com uma força exterior.
2-Para outros se traduz na relação com instâncias mais profundas de si mesmo
Ao levar uma palavra de reconhecimento, incentivo ao investimento em educação especial e encanto pelos resultados obtivos, o Prof. Ainor Francisco Lotério cantou “EU SÓ NÃO QUERO CANTAR SOZINHO” (Um milhão de amigos, R. Carlos).
A APAE de Camboriú, Escola Alegria de Viver, participou do a disputa dos Jogos Escolares Paradesportivos de Santa Catarina – Parajesc e trouxe excelentes resultados, muita emoção, sentido de diversidade humana e provocou nas lideranças, pais e mães, educadores e educadoras, bem como na comunidade em geral um sentimento de profundo apoio a esses seres humanos que nos mostram o que é a palavra SUPERAÇÃO. Em razão disso e também do sucesso obtido, uma homenagem foi feita aos atletas (alunos apaeanos) que participaram da 22° Olimpíada Estadual das APAE’s e 11° PARAJESC.
O Parajesc é a principal competição do estado de Santa Catarina para jovens de até 18 anos e vale como uma classificatória para a etapa Regional das Paralimpíadas Escolares Nacionais, que reúne os estados das regiões Sul e Sudeste.
Houve emocionante apresentação dos resultados e uma animada, inteligente e profunda homenagem aos medalhistas. Foram 14 medalhas no PARAJESC e 08 nas Olimpíadas das APAE’s. Diretoria, professores, técnicos, voluntários, pais e amigos, bem como os poderes públicos (Prefeitura de Camboriú, Fundação Catarinense de Educação Especial e Governo Federal) estão de parabéns e, novamente, convocados a darem continuidade nessa jornada de educação, emoção e superação humana.
O evento foi para comemorar os excelentes resultados, pois o esporte paraolímpico de Camboriú mostrou sua força e teve participação de destaque nessas Olimíadas, realizada em Lages, quando conquistou medalhas: medalhas: 1 ouro: Atletismo (Daniel Dutra); 2 pratas: Bocha paraolímpico feminino e masculino (Annely Zoschke e Roni da Silva); 5 bronzes Atletismo (Rauny da Cruz com duas medalhas), Bocha Paraolímpica (João Pedro Dutra), Handebol Masculino (participação dos atletas: Rauny da Cruz e Daniel Dutra) e Handebol Feminino (participação das atletas: Carolaine Pereira, Pamela Neves, Pamela Viturino e Michelle Pereira); 10 ouros: Lançamento de dardo (Carlos), Lançamento de pelota (Carlos), Lançamento de dardo (Maxsuel), Salto em distância (Maxsuel), Corrida 800m (Maxsuel), Corrida 150m (Maxsuel), Arremesso de peso (João Telles), Lançamento de dardo (João Telles), Arremesso de pelota (João Telles) e Bocha/Bc3 (Cauan); 2 pratas: Corrida 60m (João Telles) e 1000m (Estevão); 2 bronze Corrida 2
“Ao considerar que a escola é um es paço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, —
ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano”, diz o texto da Política de Educação Especial levada a efeito para Fundação Catarinense de Educação Especial em Santa Catarina (FCEE).
“Tudo nos encanta, especialmente quando há empenho por parte da comunidade e dos órgãos de governo que têm o dever para com essa atenção especial” disse o Prof Ainor Francisco Lotério ao proferir sua mensagem no evento, ele que é um dos fundadores da APAE-Associação de Pais e Amigos da Escola Especial de Camboriú.
Um tema novíssimo, porém intrigante e atual, que tive a oportunidade de apresentar como Tese de Conclusão da Graduação em Filosofia, pelo Centro Universitário Claretiano.
O objetivo foi pontuar questões que ajudem a refletir sobre a necessidade de se rever a prática do cooperativismo atual brasileiro, de modo a agregar ao mesmo o conceito de sinodalismo. Suponmos cooperativas mais interessadas pela comunidade, fazendo valer o seu sétimo princípio fundamental que é o “interesse pela comunidade”
Partimos do pressuposto de que no sinodalismo, mais do que no cooperativismo, se trabalha o fulcro comunitário, contemplando a infinidade de diferenças entre as pessoas ou grupos que compõem a vida comunitária.
O que aqui propomos é a tarefa de ampliarmos o conceito de sinodalidade e entender o modo como este influenciará no cooperativismo, uma vez que foram basicamente os cristãos que fundaram o cooperativismo. Como isso ocorreu numa época de dificuldade social, quando o rompimento da Revolução Industrial jogou famílias inteiras no trabalho desumano e sem a conceção de direitos aos trabalhadores.
O tema da “sinodalidade” é de profunda atualidade, pois quando nos referimos ao encontro de pessoas com o objetivo da busca do bem comum, seja em relação aos interesses mundanos ou eternos, ela nos leva a refletir sobre a qualidade das nossas interações e ações tendo o outro como potencializador.
Desse modo, toda ação conjunta, voluntária e objetiva, que tenha como objetivo a melhoria das relações sociais e a geração de renda devem se iniciar por contemplar o conhecimento que fundamente esse modo de agir.
O cooperativismo, movimento de envergadura internacional, tem trazido resultados positivos às comunidades que o adotam obedecendo os fundamentais princípios e valores, mas pode agregar um modo mais sinodal.
De igual modo, a visão sinodal da igreja enseja o caminhar com todos, não importando as diferenças, pois vivemos num mundo que respira a diversidade, devendo se importar mais com a constituição de organizações cooperativas que melhorem a geração de renda das famílias. Trabalhar conceitos de comunhão, colegialidade, cooperação, uma vez que todos estão no coração de quem se reúne para promover o bem da comunidade é o objetivo desse trabalho. Porquanto a cooperativa trabalha por atender os interesses comuns e objetivos dos associados, não pode ela perder de vista seus princípios e valores e convivência na diversidade comunitária, trabalhando pastoralmente a sua organização social.
Consideramos também responder a alguns questionamentos para as relações sociais dessa época, quando as mesmas atingiram uma enorme polarização, com a sociedade dividida em duas grandes classes: a direita e a esquerda. É nesse momento de evidente antagonismo que fica evidente a necessidade de se pesquisar temas que nos levem à cooperação mais elevada, o que intitulamos cooperação sinodal.
Para abrir a Semana do Meio Ambiente foi convidado o Palestrante Ainor Lotério, que já foi extensionista rural da Epagri (Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural do Estado de Santa Catarina), quando teve atuação destacada na área ambiental, tendo inclusive implantado o Projeto Microbacias de Turismo Ecológico-Rural (LEI Nº 978/93, que DISPÕE SOBRE INCENTIVOS AO TURISMO ECOLÓGICO RURAL COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E ECONÔMICO E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS), com o objetivo de preservar, conservar e recuperar os recursos rurais, tendo como foco o desenvolvimento sustentável. Implantou também o Projeto de Controle de Simulídeos (borrachudos), o que foi considerado um destaque estadual.
Ele falou de questões nacionais e globais, sem esquecer de lembrar os alunos e todos os presentes de ATITUDES PESSOAIS PARA AJUDAR A MINIMIZAR OS DANOS CAUSADOS NO MEIO AMBIENTE: Economizar energia e papel, desligar a torneira, ter um dia vegetariano, reduzir o consumo de plástico, conhecer e cuidar de parques, deixar o carro em casa, não jogar na pia, desligar o celular, depositar pilhas e baterias usadas nos lugares certos, entre outas.
As ações contaram com palestras em diversos locais do município, pedágio para a distribuição de mudas, plantio de árvores nativas da Mata Atlântica e atividades do Projeto Guardião (visa envolver e despertar adolescentes de 12 a 15 anos, através da educação ambiental). Para finalizar a semana, foi inaugurado o Parcão Municipal, que contará com espaço pet, ao lado do Bosque da Memória, onde foi realizado o segundo plantio das árvores da saudade, que homenageiam as vítimas da Covid-19.
“Elaboramos uma programação extensa para conscientizar, principalmente nossos jovens, sobre a importância de proteger e defender o meio ambiente. Vamos ter várias palestras e a primeira aborda exatamente isso, a relação do homem e meio ambiente, com o engenheiro agrônomo Ainor Lotério”, classificou o presidente da FUCAM-Fundação do Meio Ambiente de Camboriú, Valmor Dalago.
“O mundo está passando por tempos difíceis de isolamento e conflitos humanitários profundos e degradadores do meio ambiente e da vida humana, animal e vegetal. Para atravessar esse deserto é fundamental compartilhar esperanças por uma casa comum sustentável, investindo em educação ambiental”, diz Ainor Lotério.
Na palestra foi abordado o trema “O HOMEM E O MEIO AMBIENTE” iniciando-se pela definição de Meio Ambiente através dos seguintes tópicos:
1. “Ambiente” e “meio físico”: conjunto de fatores naturais, sociais e culturais que envolvem um indivíduo;
2. “Conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas”. (Lei nº 6.938/1981, art. 3º, I); 3. “A atmosfera, as águas interiores, superficiais e subterrâneas, os estuários, o mar territorial, o solo, o subsolo e os elementos da biosfera, a fauna e a flora”.
As ações do homem sobre os recursos naturais produzem impactos, os quais geram fragilidades diversas que precisam ser recuperadas, razão porque a conscientização de cada um sobre a importância desse conhecimento:
1. Lado humano das questões ambientais;
2. Tornar as pessoas agentes ativos do desenvolvimento sustentável;
3. Mudanças de atitudes em relação ao uso dos recursos naturais e das questões ambientais;
4. Saber preservar o meio ambiente e;
5. Utilizá-lo de maneira sustentável.
Importante é saber que de todos os seres da Terra, o homem é o mais capaz de se adaptar às inúmeras condições existentes no meio ambiente natural. Isso dá a ele a responsabilidade de usar com direção sustentável, mantendo a mentalidade viva da sua responsabilidade pela cada comum, conforme apregoa a Encíclica do Papa Francisco, LAUDATO SI.
O desenvolvimento sustentável só pode ser dar com respeito ao meio ambiente e passa por atitudes, a princípio simples, porém indispensáveis, como:
1. Saneamento básico e cuidado com “nossa casa comum”, a partir da nossa residência ou propriedade;
2. A responsabilidade de cada um e a de todos, pois o ambiente é de todos os seres e da diversidade;
3. O que as famílias e as comunidades podem fazer já.
Vídeos da palestra O HOMEM E O MEIO AMBIENTE, para escolares:
A palestra foi promovida pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico de Camboriú e intitulada “A importância do empreendedor na retomada pós pandemia”. Ainor Francisco Lotério, que já foi Prefeito de Camboriú, foi o convidado a palestrar, devido ao seu conhecimento referente aos espaços tanto rurais quanto urbano do Município. O evento ocorreu na sede da Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL), em comemoração ao aniversário dos 138 anos do Município de Camboriú. “Camboriú deu um salto no desenvolvimento econômico, e buscamos cada vez mais fomentar o nosso comércio local. A palestra visa demonstrar ao empreendedor sua importância no desenvolvimento da economia pós pandemia” concluiu o secretário de Desenvolvimento Econômico, Ângelo Gervásio.
Com um conteúdo especialmente preparado para esse Encontro de Mulheres, o qual se realiza após dois anos de Pandemia Covid-19, procurou-se dar tratamento aos seguintes pontos, de acordo com o que foi acordado com a Secretaria Municipal de Assistência Social/Prefeitura Municipal de Presidente Nereu-SC.
O Encontro Municipal de Mulheres foi uma promoção alusiva ao “DIA INTERNACIONAL DA MULHER”, que se comemora neste mês de março, realizada no bem equipado Centro Social João Voltolini.
A programação contou com recepção festiva, sorteios de manicure, sobrancelhas e cabelo de profissionais certificados na área para as mulheres presentes, sorteio de uma Mulher do Programa Auxílio Brasil do município que participará de uma surpresa, apresentação da Transformação (grupo de dança); dinâmicas; sorteios e delicioso Café da Tarde.
O CONTEÚDO E ESTRAGÉGIA DE APRESENTAÇÃO E ENVOLVERAM OS SETGUINTES TÓPICOS: -A importância da motivação humana da mulher na pós pandemia e as saídas para o desisolamento social, pela participação comunitária e social.
-Conscientização (um olhar para dentro e uma força para fora).
-O cuidado com a autoestima e a prática da motivação para melhorar o brilho da vida pessoal da mulher;
-O pensamento positivo e a importância das atitudes positivas no dia a dia.
-Evolução pessoal e participação na vida empreendedora, educadora e sustentável da comunidade;
-A mulher e a família no cooperativismo (doutrina, valores e princípio para a evolução humana e fortalecimento da cooperativa);
-Evolução, conquistas, emancipação, visão de mundo e empoderamento da mulher na sociedade atual;
-Trabalho, amor, bom humor e a musicalidade da vida (“quem canta seus males espanta”)
-O tema abordado foca o brilho da mulher, mas com um misto de motivação, valorização e empoderamento feminino, ou seja, o ato de conceder o poder de participação social às mulheres, garantindo que possam estar cientes sobre a luta pelos seus direitos, como a total igualdade entre os gêneros. O reconhecimento do seu valor profissional, seus dons e habilidades e sua evolução num mundo ainda muito desigual
Assista a vídeos de baixa resolução nesses links:
-Quero ser feliz, bye, bye tristeza, não precisa voltar (quando as mulheres cantam forte com o palestrante): https://www.youtube.com/shorts/_2wRly0jljM
-Analisando de forma humorada os relacionamentos difíceis: https://www.youtube.com/shorts/-UedZ4hBw2c
O ato de estar no mundo é um ato que tem repercussão quando se faz pela participação virtuosa da política (partidária, processos eleitorais, organização, formação de equipe e gestão da coisa pública, entre outros aspectos que abarcam o planejamento estratégico na espera pública).
Tomo a liberdade duma fala um tanto questionadora pelo fato de imaginarmos que o que interessa são “principalmente nossos interesses”, quando sabemos que o cumprimento dos deveres (por parte dos beneficiários das políticas públicas e os gestores da “res pública” ou coisa do povo) deve ser observado em prisma elevado.
Um governo corrompido cobra muitos impostos, no entanto não os distribui bem, o que é um dever de fazê-lo. Um cidadão que apenas exige direitos e não cumpre seus deveres de forma ideal, também ajuda no desequilíbrio e desarranjo da sociedade. Penso que o importante é uma visão equilibrada e justa, para além duma ética formal, mas de profundo exercício da cidadania (condição de cumprimento de deveres para exigir direitos políticos e sociais, que garante a participação na vida política).
A filosofia também nos prepara à profundidade de leitura para que possamos ser agentes dum mundo mais justos, não unicamente como resultado das reformas socias, mas muito mais pelo caráter dos seus cidadãos e cidadãs que, educados para a vida em sociedade, formam o melhor recurso da nação.
Penso não ter sido deselegante e nem tido apenas um espasmo mental, mas trazido alguma contribuição, mesmo que ínfima, para o nosso crescimento político-social.
Com o tema específico “Resgate da Motivação na Agricultura Familiar Pós Pandemia – Os benefícios da Pesquisa e Extensão Rural para todos”, a palestra encantou os participantes do Seminário de Agricultura Familiar – Pedras Grandes – SC, promovido em parceria pela Epagri e Prefeitura Municipal.
Este Seminário Municipal da Agricultura Familiar foi realizado para comemorar os 60 anos de emancipação do Município de Pedras Grandes, SC, além de lembrar os 30 anos da Epagri – Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural, uma instituição com extrema afinidade junto aos agricultores familiares e a municipalidade.
O Município de Pedras Grandes-SC é possuidor de riquezas naturais e culturais notáveis.
Este evento foi um exemplo de demonstração de que o conhecimento e a mobilização são necessários para que a produção de qualidade seja percebida pela sociedade.
Além de comemorar os sessenta anos de emancipação municipal do aconchegante, histórico e turístico município, também serviu para motivar a saída por inteiro da pandemia e retomar a vida em todas as áreas e sentidos com alegria.
Por certo a resposta está na promoção de eventos como este, que reconstruam as relações humanas, através de temas reflexivos e motivacionais.
Um trabalho esplêndido da Epagri (Eusébio, Glória e Darci) com o apoio da Prefeitura Municipal (Prefeito Agnaldo e seu secretariado).
Com o tema específico “Resgate da Motivação na Agricultura Familiar Pós Pandemia – Os benefícios da Pesquisa e Extensão Rural para todos”, a palestra encantou os participantes do Seminário de Agricultura Familiar – Pedras Grandes – SC, promovido em parceria pela Epagri e Prefeitura Municipal.
Este Seminário Municipal da Agricultura Familiar foi realizado para comemorar os 60 anos de emancipação do Município de Pedras Grandes, SC, além de lembrar os 30 anos da Epagri – Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural, uma instituição com extrema afinidade junto aos agricultores familiares e a municipalidade.
O Município de Pedras Grandes-SC é possuidor de riquezas naturais e culturais notáveis.
Este evento foi um exemplo de demonstração de que o conhecimento e a mobilização são necessários para que a produção de qualidade seja percebida pela sociedade.
Além de comemorar os sessenta anos de emancipação municipal do aconchegante, histórico e turístico município, também serviu para motivar a saída por inteiro da pandemia e retomar a vida em todas as áreas e sentidos com alegria.
Por certo a resposta está na promoção de eventos como este, que reconstruam as relações humanas, através de temas reflexivos e motivacionais.
Um trabalho esplêndido da Epagri (Eusébio, Gló
ria e Darci) com o apoio da Prefeitura Municipal (Prefeito Agnaldo e seu secretariado).
3Palestra realizada em Coronel Martins SC em comemoração aos 30 anos da Epagri – Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural do Estado de Santa Catarina.
A liderança municipal tanto da cidade quando do campo esteve presente para valorizar os trabalhos históricos, desde o tempo da ACARESC-Associação de Crédito e Extensão Rural do Estado de Santa Catarina. Essa história bonita e eficaz de desenvolvimento, educação rural e que elevou o estado catarinense ao cenário nacional está aqui: ASPECTOS HISTÓRICOS DA EXTENSÃO RURAL EM SANTA CATRARINA
Tenho a alegria de fazer parte dessa história, conforme as fotos dessa postagem atestam.
“AOS MESTRES COM CARINHO, RESPEITO, DEDICAÇÃO E AMOR!”. Foi nessa linha que desenvolvemos a Palestras “MOTIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO PÓS PANDEMIA, UMA TAREFA DE GERAÇÕES”.
Objetivo principal dessa palestra foi: SENSIBILIZAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A MISSÃO DE EDUCAR.
O CONTEÚDO ABORDADO NA EXPOSIÇÃO DO TEMA VERSOU, BASICAMENTE, SOBRE O SEGUINTE CONTEÚDO:
-Valorização e homenagem aos professores pela passagem de seu dia: os novos tempos, a motivação, o desisolamento humano, a colheita, as mudanças, as conquistas, suas lutas diárias e a nova escola.
– Motivando reflexivamente sobre as Saídas Físicas, Culturais, Educativas e Inclusivas na pós pandemia, demonstrando que a educação doravante será cada vez mais uma tarefa de gerações (gestores, educadores, corpo funcional escolar e comunidade). -A importância da educação enquanto política pública e inclusiva em tempos de diversidade, com participação comunitária e social. -Reflexão sobre a vida, levando em conta o que há de mais valioso, a verdadeira alegria. Isto é, a alegria de uma existência que fale ao mundo que viver vale a pena.
Foi “uma palestra focada no desisolamento humano, para o encontro e serviço em prol da educação. Por isso, pela iniciativa corajoza e organização esplêndica, parabéns ao Governo Municipal de Imbituba SC que, através da Secretaria de Educação, promoveu um EVENTO DE FORMAÇÃO, MOTIVAÇÃO E CONFRATERNIZAÇÃO, diz o professor e palestrante Ainor Francisco Lotério, o qual tem um de evento”. Senão vejamos aqui: https://lnkd.in/eExTyVi6
A longevidade humana é o grande fenômeno da humanidade contemporânea. Paralelamente a isso, a Motivação para a Alegria de Viver e a Sabedoria de Envelhecer tem se transformado num tema altamente requerido em nossas palestras, de acordo com o que se pode constatar quando se pesquisa o tema longevidade
Com essa palestra motivacional, mesmo focada no público da terceira idade, carrega um sentido profundo e motivador para todos os públicos, uma vez que a longevidade compreende as pontas da vida (do nascer ao morrer). Por isso, muito além de um conteúdo motivacional, propomos uma reflexão sobre a vida, levando em conta o que há de mais valioso, a verdadeira alegria. Isto é, a alegria de uma existência que fale ao mundo que viver vale a pena.
Outra preocupação é com o que a pandemia nos fez e o que podemos fazer, através dos valores e princípios, para sairmos do isolamento físico e promovermos o desisolamento humano da pessoa idosa.
– Despertar um olhar para o sim da vida e o conhecimento do poder interior.
– Como dizer ao mundo que viver vale a pena.
– O que realmente acrescenta alegria de viver e felicidade à nossa velhice.
– O envelhecimento como um triunfo e desafio da humanidade;
– Protagonismo e empoderamento da pessoa idosa – com apreço por todas as Idades;
– Aumento das capacidades, das oportunidades e liberdade de expressão;– Empoderamento como acréscimo do poder e controle nas definições importantes da própria vida.
– Relato de vivências e lembranças musicais (a cultura musical através dos tempos na vida do idoso).
A metodologia empregada para envolver a plateia presente no estúdio e o pulico assistente e participante da live foi técnico/motivacional, com linguagem familiar adequada ao público, apresentação de vivências e casos em telas e vídeos, fala motivadora e realística, busca constante de participação da plateia presente e em casa, por meio da plataforma de videoconferência (online).
UMA REFLEXÃO FINAL:
Quando dizemos que a vida passa rápido demais deve ser porque já estamos sentindo saudades de algo muito bom que fizemos ou que pouco realizamos dos nossos sonhos.
Todavia, sempre é tempo de viver bem.
Aqui em Ipu
mirim-SC realizamos um Palestra/Live, a partir do auditório da Câmara Municipal de Vereadores.
A promoção foi da Prefeitura Municipal, através da Secretaria da Assistência Social.
O professor Ainor Francisco iniciou a palestra evocando as quatro orientações fundamentais para um desisolamento saudável:
1.O dever da identidade (eu)… Um dever afeto a cada um, o qual deve dizer ao mundo quem é, o que quer, de onde vem, onde está e para onde vai.
2.A coragem da alteridade (o outro) … Não se é por si unicamente, mas em relação e por reflexão ao outro, pois sem o outro nada podemos demonstrar ou mostrar. Nossa vida é feita para servir e educação é um serviço à comunidade, portanto aos outros.
3.A sinceridade das intenções (mente) … Nada do que camuflado e de má intenção pode vigorar às claras. No mundo da educação as intenções devem ser aclaradas, de modo que aumente a confiança entre educandos e educados, pois sem esse viés não haverá transformação radical (racional, física e espiritual).
4.As atitudes voluntárias (coração)… Um educador deve ter a voluntariedade dum coração, um órgão que já para em favor de todos os órgãos do corpo, assim como a educação o é para todo o organismo social.
Nessa partilha de dons e qualidades um se beneficia do outro sem perder sua identidade.
Várias mensagens em diapositivos e fotos demonstram a seguir a tônica da palestra, a qual contou com a presença de professores que se resguardavam da pandemia de Covid-19, porém com firme interesse de retornarem às atividades social e pedagógicas no ambiente escolar.
O encontro foi organizado pelo Movimento de Cursilhistas de Camboriú, na Comunidade de Areias, procurando entender e praticar de modo harmonioso a relação que á entre pessoas e integrantes duma família.
Um bom relacionamento se desenvolve quando há confiança, empatia, respeito e harmonia entre as pessoas envolvidas. Deve ser entendido como a cooperação basilar (origem e alicerce) para o bom desenvolvimento de todos os componentes da família.
Algumas decorrências do isolamento social causados no temo da pandemia Covid-19:
a. Relacionamento intrapessoal: o que se realiza intimamente ficou prejudicado devido aos movimentos enfraquecidos na direção do outro, onde uma sociedade mascarada pela biossegurança pode ter se mascarado também psicologicamente.
b. Relacionamento interpessoal: interessar-se e cooperar com a história da outra pessoa. Essa atitude também ficou enfraquecida pelo fato de, em muitos lares, as pessoas se enfadonharam pela convivência pouco oxigenada de novidades, onde o que se ouvia era “fique em casa” e pouco “entre no coração e na alma do outro”.
c. RELACIONAMENTO FAMILIAR: Uma família é herdada e não se pode escolhê-la. Ela pode ser fonte de conflito e felicidade, cabendo a cada um e a totalidade da família buscar o equilíbrio das relações. O tempo, as interações e o comportamento levado a efeito com naturalidade dão segurança no convívio de todos.
d. Relacionamento social: no interior de um grupo e formam a base da sociedade. No entanto, cada grupo familiar precisa internalizar a responsabilidade social, pois a comunidade é a soma das famílias, tanto dos seus benefícios quando dos problemas que dela escapam.
As telas e fotos a seguir falam em textos expeditos e imagens (mesmo simples) sobre o evento, realizado num clima de distanciamento em função das medidas de biossegurança pandêmica.
A referida palestra com live fez parte das comemorações dos 66 anos de emancipação político-administrativa de Tapejara-RS. Aconteceu no bem situado e muito zelado Centro Cultural José Maria Vigo da Silveira.
O professor Ainor Francisco Lotério, entrando no ambiente de bicicleta, o que apresenta com a CICLOMOTIVAÇÃO ou “Bikemotivação” – a bicicleta, sua origem e analogias.
Na oportunidade, ele abordou o tema “Motivação em tempos de pandemia”, relatando vivências e experiências do momento em que o mundo enfrenta com a propagação do Coronavírus, por meio de dinâmicas e interação com o público.
O evento foi transmitido pelas redes sociais da prefeitura de Tapejara e teve como foco o público do Grupo Integrado da Terceira Idade (Giti) de Tapejara.
O Conteúdo básico proposto e desenvolvido nessa Palestra com transmissão ao vivo pelo facebook e youbube da Prefeitura Municipal de Tapejara versou sobre os seguintes pontos: -A importância da motivação humana em tempos de pandemia e a busca do desisolamento social pela participação comunitária e social.
-Reflexão sobre a vida, levando em conta o que há de mais valioso, a verdadeira alegria. Isto é, a alegria de uma existência que fale ao mundo que viver vale a pena.
-Como reconquistar sua motivação perdida durante o isolamento.
-Palestra inserida na Semana do Município, onde a presença do público foi composta majoritariamente de idosos, os quais se transformaram em copalestrantes. O objetivo dessa estratégia foi transformar a plateia em auditório, do modo que a interação entre todos chamasse mais a atenção dos internautas, o que de fato ocorreu.
O fato é que, inspirados por algumas máximas, podemos dizer que envelhecer é uma dádiva que deve ser melhor compreendida e buscadas por todas as idades, pois, quando não compreendemos esse fenômeno vivemos mal nossa idade. Entendemos que a longevidade humana é fruto de cuidados, mas também percebemos que “todos desejam chegar à velhice; e quando chegam a ela, acusam-na” (Cícero, 106-43 a.C.) Além do que “a velhice é prêmio para uns e castigo para outros” (Marquês de Maricá, 1773-1448).
O Professor Ainor Lotério levou a Pedagogia da Alegria para a palestra de abertura do II Fórum Regional de Educação e V Fórum Municipal de Educação em Ipiranga do Sul, RS. Sua palestra marcou o encontro levando uma maneira diferente e alegre de pensar as práticas para a educação. Nesse sentido, o momento foi construído alinhado com a temática do evento, que neste ano foi “Descobrir, aprender e encantar: Transformações educacionais”.
O Fórum iniciou com a solenidade de composição da mesa pelas autoridades locais e regionais. Dentre eles, destacam-se a secretária de Educação e Cultura, professora Stelamaris Schio Hahn. Bem como, o prefeito de Ipiranga do Sul Mario Luiz Ceron. Em seguida, houve uma apresentação do balé infantil do município e após, por meio da mediadora Profª Dra. Jacqueline B. Enricone, deu início a palestra.
O Professor entrou no ambiente pedalando uma bicicleta e fazendo uma reflexão sobre educação com equilíbrio. Assim, explanou sobre o dinamismo da educação e a arte de ensinar e aprender. Foi com esse plano de fundo que abordou o tema “Pedagogia da Alegria: descobrindo o poder interior para aprender e educar”.
Durante a conferência, Ainor fez algumas dinâmicas e explorou o conteúdo levando uma abordagem com provocações em busca de novas soluções para a educação. Desse modo, afirmou que é preciso estabelecer uma cultura do diálogo como meio de cooperação e método de conhecimento. Em vista disso, destacou a alteridade como forma de compreensão aprofundada do processo de ensino-aprendizagem.
O Professor Ainor Lotério ministrou uma palestra motivacional para todos os servidores da rede municipal de educação de Camboriú, SC. Cerca de 1.500 pessoas participaram da formação continuada que teve o dia dedicado aos profissionais. A palestra do Prof. Ainor foi na parte da tarde e levou motivação e conhecimento para os servidores.
O tema abordado foi “Como superar os desafios nos dias atuais em sala de aula”. Nele, o palestrante apresentou um conteúdo rico e motivador voltado a cooperação e a alteridade. Segundo ele, é preciso estar sempre atendo àqueles que estão a nossa volta, pois assim, é possível superar barreiras e agir em cooperação. Dentre outras reflexões, foi abordado o poder do autoconhecimento e o cuidado de si. Nesse sentido, Ainor afirmou que cuidar de si é uma pré-condição para o cuidado com o outro. Dessa forma, a vida cooperativa só tem sentido quando as pessoas estabelecem relações. O conteúdo abordado foi essencial para o que viria a seguir, os benefícios do trabalho em equipe na educação.
Utilizando de uma linguagem descontraída e dinâmicas envolventes, o palestrante prendeu a atenção do público com seu jeito de palestrar. Assim, entre uma dinâmica e outra, o conhecimento a respeito dos desafios da educação foram sendo construídos. Apresentando alguns conceitos de Filósofos e Educadores, ele apresentou estratégias para superar os desafios em sala de aula.
Mais informações: Prof. Iara Canto Garzon (47) 999555859. Seiva Desenvolvimento e Gestão (47) 3365 0264 WhatsApp (47) 99976 4211.
O Professor Ainor Francisco Lotério esteve ministrando uma palestra no Encontro de Motivação e Capacitação Partidária do Democratas. O evento aconteceu na capital catarinense, no Castelmar Hotel, e foi voltado especialmente para a prática e exercício na conquista de pessoas e votos para a eleição.
Abordando o tema “Como Conquistar Pessoas e Votos nessa Eleição (Sou candidato e agora, o que faço?)”, Ainor começou a reflexão falando sobre a importância do envolvimento político para a vida do cidadão. A participação na política partidária amplia a visão a respeito da sociedade e torna o indivíduo mais atento às necessidades da mesma.
Confira abaixo o vídeo com alguns momentos da palestra.
O Professor abrangeu também sobre sua vivência e experiência política nos âmbitos municipal, estadual e federal, buscando sempre entender as pessoas sob a ótica de quatro necessidades humanas: Sobrevivência (corpo, vida); Crescimento e Desenvolvimento (aprendizado, mente); Relacionamento (amor, coração); Significado e Contribuição (deixar um legado). Com esse rico conteúdo, o Palestrante pôde entrar mais fundo no que diz respeito à arte da conquista de pessoas e votos. Segundo ele, o representante político além de buscar atender as necessidades que estão “gritando” na sociedade como educação, saúde, segurança, emprego, honestidade, alimentação e transparência política, deve mergulhar no âmbito humano para compreender as causas primeiras dessas necessidades.
Para tanto, é preciso estar atendo e fazendo o bom uso dos cinco sentidos, a fim de afinar uma sensibilidade política voltada para a sociedade, para o povo e para o bem comum.
Buscando sempre o pleno desenvolvimento da coisa pública através de formação para os servidores, o Palestrante Ainor Francisco Lotério se dedica na arte e virtude do bem comum desde muito cedo. Marcado por uma experiência de aprendizado e estudo como servidor e comunicador, o interesse e cuidado com o serviço público acompanham a sua história e proporcionam momentos únicos de motivação e comprometimento como aconteceu em Siderópolis, SC.
Promoção da saúde mental do servidor público pela renovação dos sentidos, este foi o tema da palestra de motivação humana reflexiva que o Palestrante ministrou para os servidores públicos do município de Siderópolis, SC.
Entrando no ambiente com uma bicicleta japonesa, o Palestrante falou sobre aquilo que não podemos comprar numa bicicleta, ou seja, o equilíbrio. Tudo o mais que necessitamos numa bicicleta para andarmos o dinheiro pode comprar. Porém, a capacidade para andar de bicicleta precisa ser desenvolvida pela própria pessoa. E isso se consegue tentando, caindo e levantando, até se tornar um hábil ciclista. Do mesmo modo, tudo o que temos em nossa vida e que realmente segue conosco não é comprado, mas adquirido com esforço, doação e muita determinação. Desse modo, a relação entre saúde mental e saúde corporal foi sendo demonstrada durante toda a palestra.
O que seria então a saúde mental do servidor público? De acordo com a Organização Mundial da Saúde, “saúde mental é um estado de bem-estar no qual o indivíduo é capaz de usar suas próprias habilidades, recuperar-se do estresse rotineiro, ser produtivo e contribuir com a sua comunidade”.
Para o Prof. Ainor Lotério, a SAÚDE MENTAL seria um diálogo com a mente e o corpo para resolver ansiedades e angústias. Sugere que se coloque essa tríade na prática: ALIMENTAÇÃO certa e mais água, COGNIÇÃO (querer aprender, estudar mais e fortalecer o conhecimento) e MOVIMENTAÇÃO (exercícios físicos fazem bem não apenas ao corpo, mas à mente).
Quem trabalha no serviço público percebe que devemos ter confiança e darmos crédito um ao outro, para um trabalho em equipe que seja mais eficaz. Nota também que dependemos de muitas pessoas para desempenhar nosso trabalho. Isso pode gerar em cada servidor muitas contrariedades e até conflitos, ainda mais que sempre há um processo eleitoral ou outro tipo de crítica ou disputa político-eleitoral que desgaste as relações humanas.
É preciso criar e manter bons relacionamentos no ambiente de trabalho e junto à execução das políticas públicas. Dessa forma, é possível resolver ansiedades, angústias, conflitos e neuroses relacionadas com as atividades construindo ambientes de boas relações e não paredes que favoreçam o isolamento e a exclusão.
Imaginem a resposta que nos daria um agricultor antigo, que aprendeu a cultivar a terra com seus antepassados e por si, um autodidata, se o perguntássemos: o que é uma ferramenta?
Certamente ele nos diria: uma ferramenta é algo como o meu machado, a minha foice e a minha enxada, que me possibilitam realizar a limpeza da área, plantar, capinar e colher a minha lavoura.
Agora, se perguntássemos a um agricultor familiar ou empresário do agronegócio o que é uma ferramenta, possivelmente, ele nos falaria de tecnologias inovativas, softwares, máquinas e equipamentos modernos, drones, etc. Ferramentas que exigem muita capacitação e habilidade para que os atuais agricultores possam exercer seu ofício.
Logo, se uma ferramenta é um instrumento que me permite realizar determinados trabalhos, a educação é a grande ferramenta estratégica (tática e certa) que um povo possui para melhorar a sua vida. Faço essa associação ao imaginar que todo pensamento estratégico pensa no pressente, assim também a ferramenta que uso agora é para aplainar os campos do futuro.
E o que seria a educação senão a arte ou o ofício de cultivar a lavoura educacional para a produção do conhecimento que liberta e promove a todos? Sugiro ouvir a música “a caneta e a enxada” para melhor entender “essa palavra bonita que se chama educação”. Aliás, a relação entre campo e cidade é cada vez mais profunda, razão pela qual a adotamos nessa reflexão.
Ora, se a terra ficar abandonada não produzirá o fruto que desejamos, pois quando o campo é deixado em pousio as plantas invasoras vicejem ao natural e sem uma direção.
Uma produção útil só é promovida pela implantação de um cultivo planejado e um constante olhar do agricultor. A educação só caminha na senda da promoção humana quando a mesma é desenvolvida com prioridade real.
Pouca serventia tem lançar uma semente com bom poder germinativo entre as ervas de um campo nativo, pois ela não poderia expressar toda a sua potencialidade. Que sentido tem uma educação que desconsidere a evolução do ser humano na direção de um mundo melhor para todos?
Olhando para dentro e fora de algumas escolas, podemos ver crianças sem aprender ou aprendendo mal por falta de comprometimento, desatualização e desmotivação de alguns educadores e gestores. E é possível que muitos assim ajam não por maldade ou de caso pensado, mas por ainda desconhecerem o seu potencial transformador no viés da promoção humana. Educar é manter a terra escolar viva, sustentável, como um bem produtivo, pois educação é pão para todos. Confira abaixo um vídeo para motivar os educadores.
Para a terra produzir há a necessidade de cultivo adequado da semente certa em cada campo.
Para a sociedade evoluir há a necessidade de se aplicar a educação como ferramenta de promoção humana.
Nisso vemos que, de outrora até agora, de igual força, tanto na lavoura como na escola, continua sendo o ser humano a única essência verdadeira que promove e pode ser promovida.
Educar bem é dar atenção à comunidade escolar que se tem, não relegando a planos inferiores essa perspicácia amorosa na direção do despertar de potencialidades humanas, como frequentemente acontece em nosso país e outras nações ainda atrasadíssimas nesse campo.
A atenção do agricultor faz com que a terra seja analisada e vista em profundidade, ou seja, na sua potencialidade real, dispensando à mesma todos os tratos culturais necessários, bem como o fornecimento dos insumos adequados para que a mesma dê “cem por um” e não apenas uma produção irrisória.
A atenção dos educadores deve ser também de profundidade, vendo, mais do que aparências, a essência do desejo que qualquer ser humano tem de evoluir, mesmo que seu presente esteja degradado, assim como a terra não fertilizada.
Educar é desenvolver uma grande missão, é cultivar o ser humano em profundidade para que ele expresse sua potencialidade, pesquisando a fundo o que de melhor poderia ser adicionado ao seu ser, para que ele se torne uma terra fértil em conhecimento.
Assim como a terra é, a princípio, sustentáculo e agente para o crescimento da planta que o agricultor vai cultivar, os alunos são os sustentáculos e os agentes do seu próprio desenvolvimento, mas também do nosso sonho de uma sociedade com mais justiça e paz.
Ora, se “homem não é nada além daquilo que a educação faz dele” (Immanuel Kant), então cultivar a terra é fazer dela um bem altamente produtivo. O que ela nos dá não é unicamente para o nosso bem particular, mas para todos, assim como são os frutos da educação.
A Escola é também um bem da Família e os pais só deveriam ter os filhos que pudessem criar e educar (ver campanha de Quaraí-RS). Plantar ou semear sem antes preparar o solo para receber a boa semente, é o mesmo que “fazer filho e não educa-los”. Para melhorarmos uma nação há que se investir em educação a partir do lar e completar a obra na escola. Portanto, é uma tarefa da instituição pública escolar e da família, pois “é na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais.” (Coelho Neto).
Educação como ferramenta de transformação faz fortalecer as raízes culturais das pessoas, fertiliza a disposição em aprender mais, além de semear a possibilidade da estruturação de uma sociedade mais justa e igualitária, uma vez que seres conscientes não se deixam virar massa de manobra tão facilmente.
Educação é, por assim dizer, a maior estratégia que um governo pode adotar para formar o cerne evolutivo de uma nação.
Educação é uma ferramenta poderosa que engloba todos os processos de ensinar e aprender e não uma forma de depositar nas mentes dos aprendentes o conteúdo que preparamos. Isso requer uma nova motivação nas salas, gabinetes, pais e filhos e pátios escolares.
O ser humano deve se situar no centro do sistema educativo de uma nação, como a terra a ser tornada cada vez mais fértil e produtiva. Todos os esforços devem ser direcionados para educar num horizonte de plenitude, de alegria, de busca da realização pessoal e felicidade social. Educação não é ferramenta de exploração, de escolas e universidades caça-niqueis (veja: Para inflar currículos, pesquisadores publicam em revistas caça-niqueis), onde tais estabelecimentos são erguidos com o objetivo de “ganhar dinheiro”. Educação requer espírito empreendedor educador e não como apenas um negócio.
Assim como o faz o agricultor com seu conhecimento e ferramentas em sua propriedade, a tarefa de cada educador consiste na capacidade de identificar a essência das potencialidades humanas e lançar novas sementes à inquietação do homem.
Educar, assim como se faz com as plantas na lavoura, é manter vivo o amor pelo saber, despertando o coração e ativando a mente de cada ser aprendente (aquele que aprende, o aprendiz, aquele que está em constante busca pelo conhecimento. Veja também Ensinante e Aprendente: a construção da autoria de pensamento). Da mesma forma que a terra expressa em produção o que nela semeamos, não apenas pela fertilidade ou os insumos que nela colocamos, mas como reflexo também das condições climáticas que a envolvem, também a construção do saber (e da cidadania) se deve dar de acordo com a marcha da razão e da adesão livre de cada educando.
Motivação para gerar entusiasmo e dar sentido de missão no serviço público. Motivar é fazer andar, animar, estimular, associar-se ao que caminha e busca ser cada vez melhor. Motivar para a missão pública é se associar àquele que quer crescer, além de inspirar beneficiários das políticas públicas no sentido de despertar potencialidades para subir e se elevar ao nível da dignidade do povo, que, em última instancia é o seu patrão.
Motivar não é apostar na força física e condicionamento mental, mas prestar atenção e cuidado aos detalhes, pois de nada resolve ser um Golias de aparência e ser derrotado em seguida por um Davi forte de essência.
Motivar tem a ver com estudar, planejar, treinar e agir com determinação e fé. Não basta seguir apenas conceitos e preceitos científicos, mas também princípios simples e naturais, muitos dos quais podem fazer um analfabeto erguer um empreendimento que doutores o deixem falir. E desses exemplos estamos fartos.
Certamente fomos feitos para abrir caminhos com as próprias forças, romper barreiras e ultrapassar limites, mas a vitória só é plenamente saboreada quando agimos em cooperação e sob os olhares dos outros. Por isso, o fator humano é tão importante na motivação, uma vez que muito do que fazemos é para os outros, ainda mais em se tratando do serviço público.
Seguindo esse viés, a motivação no serviço público é aquela energia ou acelerador que movimenta a natureza humana (do servidor ou funcionário público) na busca não apenas do seu objetivo pessoal e profissional, mas da doação dos seus dons, talentos e habilidades em função do seu município e de sua cidade.
O problema é que nossos sentidos internos (visão, olfato, paladar, audição e tato) a miúde nos enganam e não controlamos perfeitamente nossas ações, daí a importância da pessoa estar motivada para o trabalho em equipe. Dentro da equipe, o sentido de missão individual deve estar somado ao objetivo que se quer dar com sua agregação ao grupo ou time de trabalho na esfera pública. Não que estejamos a defender a desconsideração das individualidades, mas apenas lembrando que a nossa adesão ao serviço público (através de concurso ou nomeação) deve produzir em nós um sentido de missão. Já não mais vamos fazer a nossa parte e pronto, mas vamos agir em função de um todo, de um plano e de uma sociedade (com todos os munícipes).
UMA PESSOA PODE E DEVE MOTIVAR A OUTRA, POIS TEMOS RESPONSABILIDADES UNS COM OS OUTROS NO SERVIÇO PÚBLICO.
Todas as Teorias Motivacionais, entre elas a mais famosa, a Teoria de Maslow (veja aqui Teorias sobre a motivação no trabalho), dão ênfase aos fatores (remuneração, condições do ambiente, relações humanas, valorização e respeito, etc) que estimulam o comportamento das pessoas. Todavia, ouvimos constantemente as pessoas dizerem que “uma pessoa não motiva a outra” ou que “ninguém motiva ninguém” (ou “quem motivaria alguém que não desejaria ser motivado?”)
Ora, como isso pode conferir com a verdade se sabemos que é difícil conviver com uma pessoa mal humorada, conflituosa e negativa no ambiente de trabalho, mesmo que ela tenha boa produtividade?
A motivação no serviço público deve ser entendida como o motivo, o mover e o mover-se, enfim, o movimentar não apenas a si, mas o motor da máquina pública, que ao final não deve servir-se dela, mas servir ao povo através das políticas públicas.
A motivação sempre foi um grande desafio no serviço público, uma vez que o mesmo não entra em falência, mas apenas em crise, e seus integrantes são, normalmente, protegidos por leis de garantia do emprego ou por apadrinhamentos. As constantes mudanças nas gestões públicas, as constantes eleições e a troca de gestores, o enfrentamento de crises, entre outros fatores, fez ao longo da história eclodir um novo modelo de administrar, pautado em uma gestão gerencial. No entanto, esse modelo não logra êxito se deixar de fora um elemento importantíssimo: a gestão de pessoas. Desse modo, a motivação humana no serviço público tende a assumir um grau cada vez maior de importância quando se trabalha com a coisa pública, ou seja, estruturada por pessoas para pessoas.
Sabemos que mesmo um servidor (colaborador ou funcionário) que tenha um bom rendimento pode ser um fator negativo para a equipe, se ele for um desagregador, pois todo integrante de uma equipe deve ser um fator de soma e não de divisão.
Aos servidores públicos e gestores não basta “garantia contra a demissão”, mas é preciso dar ao seu trabalho um vigoroso e autêntico “sentido de missão”.
Já fui servidor público municipal, estadual e tive participação na gestão pública federal, além de me dedicar constantemente a estudar a virtude do bem comum, conforme pode ser visto em minha trajetória junto ao serviço público. Evidentemente que isso por si não me dá o direito de falar o que bem desejar sobre o que vem a ser motivação no serviço público. Desse modo, com o genuíno intuito de arrazoar mais o que lhes escrevo, fundamento esse singelo artigo também com a menção de alguns Textos e artigos sobre gestão pública , Temas de Palestras para a Gestão Pública, além de outras experiências profissionais na área: Ainor Lotério e a Gestão Pública.
Por isso, a motivação deve ser orientada para o tripé missão, visão e valores da corporação, seja ela pública, privada ou sociedade de pessoas. Logicamente percebe-se que motivação que falo está relacionada com os conceitos fundamentais para criação, organização e desenvolvimento empresarial.
Em minhas experiências como Gestor e profissional do serviço público, constatei que é possível um servidor motivar o outro. Quer saber como? Confira algumas dicas que preparamos para você: – Considerar cada pessoa na sua dimensão profissional, possibilitando com que ele expresse toda a sua capacidade e dons em seu trabalho. – Reconhecer seus avanços e contribuições sempre que eles ocorrerem, pois aquilo que cada um é e pode se tornar faz grande diferença no trabalho do grupo, fazendo cada um entender que “homem algum é uma ilha”(Thomas Merton). – Não dar elogios desmedidos, ou seja, acima do que ele merece, evitando assim demonstrar preferências pessoais, o que é muito comum na gestão pública, muitas vezes recheada de apadrinhamentos e disputas eleitorais. – Tratar a todos com distinção e igualdade, mesmo que não pertençam ao mesmo partido ou departamento de trabalho, pois todos trabalham para um só erário e mesma população. – Promover o equilíbrio e a harmonia no ambiente laboral, onde todos possam trabalhar com alegria e se expressar com saudável bom humor. – Incentivar o equilíbrio nas relações familiares, através de eventos de sensibilização e valorização dos familiares dos servidores, de modos que todos se sintam bem, pois somos o que somos também a partir do lar. – Considerar o bem-estar físico e as condições de trabalho como fatores básicos para a saúde do servidor. – Apostar não apenas na fora física mas no preparo intelectual, emocional e espiritual de cada colaborador. – Adotar, principalmente os gestores, coordenadores e líderes de políticas públicas o viés da positividade em suas posturas, pois “Quem vive dizendo que as coisas vão piorar, tem grande chance de se tornar um profeta”. (Esaac B. Singer). – Adotar uma postura proativa e sempre emanar pensamentos positivos, comunicar-se com palavras pensadas e ser portador de atitudes voluntárias. – Direcionando sempre a atenção para: o cuidado de si, o cuidado com o outro e o cuidado com todos. – Trabalhar muito em equipe, onde a partilha de dons e qualidades faz com que um se beneficia do outro sem perder sua identidade. – Agir com profissionalismo e sentimento de pertencimento, tendo sempre na face uma clara expressão de “pode contar comigo!”.
A motivação orientada para o serviço público não é um processo egoísta, mas de genuíno altruísmo, pois o que mais nos realiza é o serviço ao outro e não a locupletação dos nossos próprios interesses.
Motivar é dar a chance de cada um lutar pelo que há de melhor para si e para o povo, de modo que possa expressar todos os seus dons e o verdadeiro amor pelo serviço.
A generosidade e a partilha são fontes de vida e sinais de mesa farta para todos. Só o serviço ao próximo, desinteressado, é que confirma que estamos seguindo o chamado de verdadeiros servidores públicos, imbuídos na arte e virtude do bem comum. Respeitando o erário e o povo e não aceitando, de maneira alguma, o que não é ético, o que é amoral e tudo aquilo que não revela amor à pátria brasileira.
Louvo a Deus por todos os dedicados servidores que ainda temos, apesar de tantos problemas e desvios de conduta de homens públicos, que muito mais cuidam dos seus interesses e pouco se dedicam à comunidade.
O Professor Ainor Francisco Lotério ministrou uma palestra na Escola de Educação Básica Professora Semiramis Bosco, no município de Witmarsum, SC. Estimulados pela iniciativa “Escola e Família, juntos escrevendo um futuro melhor”, a equipe gestora promoveu esse momento com o objetivo de aperfeiçoar e enriquecer as relações entre a família, os professores e os estudantes, envolvendo a todos de maneira dinâmica, moderna e educativa.
A palestra motivacional e reflexiva que foi abordada pelo Palestrante teve como tema A Modernidade, a Família e a Escola atual: mais do que juntos, Unidos. Iniciando sua reflexão sobre o real objetivo da educação, Ainor apresentou alguns dados baseados na experiência com o senso comum sobre o entendimento a respeito da utilidade da educação.
Entre dinâmicas, músicas e conteúdo, Lotério apresentou alguns princípios que auxiliam os pais e educadores na missão de preparar as crianças para um mundo melhor, que é o interesse pela comunidade (sociedade) e a boa relação com a capacitação, formação e educação. Também abrangeu sobre uma educação cooperativa, onde a Escola, a Família e a Sociedade caminham Unidas em vista do processo de ensino-aprendizagem.
A reflexão rendeu durante toda a palestra, que deixou a importante mensagem para os pais e professores de Acreditar no potencial de aprendizagem pessoal e Compreender a capacidade de evoluir de acordo com as limitações de cada um, jeito de ser e história pessoal.
O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram. (Jean William Fritz Piaget)
A Prefeitura de Ipiranga do Sul, Estado do Rio Grande do Sul, promoveu entre os diversos eventos em comemoração aos 30 anos do município, uma palestra visando a valorização do trabalho do servidor público. Para enriquecer esse evento contaram com a presença do Professor Ainor Francisco Lotério, Mestre e Gestão de Políticas Públicas e atuantes no serviço público por longos anos como Diretor de Marketing, Gestor Municipal e Extensionista Rural (confira >> Carreira em fotos).READ MORE
A Secretaria de Educação do município de Marau, no Estado do Rio Grande do Sul, esteve promovendo um Encontro de formação para os profissionais da educação dando abertura ao ano letivo. Para enriquecer o evento o Palestrante Ainor Francisco Lotério esteve ministrando uma palestra voltada para os desafios do trabalho com a diversidade em sala de aula, bem como, a respeito do processo de humanização das práticas pedagógicas.READ MORE
O Palestrante Ainor Francisco Lotério esteve ministrando uma palestra voltada para os profissionais do serviço público do município de Doutor Maurício Cardoso, no Rio Grande do Sul. O evento teve como objetivo, fortalecer o serviço público e estimular o potencial pessoal e profissional dos servidores, com a finalidade de perceberem valores sociais e a importância da função de cada um dentro da esfera pública.READ MORE
A Secretaria Municipal de Educação do município de Pedras Grandes, SC, em conjunto com a Administração Municipal, esteve promovendo um momento de formação, capacitação e conhecimento para equipe de servidores. O Encontro de Educadores contou com a presença do Palestrante Ainor Francisco Lotério levando autoestima, motivação e reflexão para o público através de dinâmicas, músicas e conteúdo de qualidade.
O Palestrante Ainor Francisco Lotério esteve envolvido com entusiasmo e dedicação em parceria com a Prefeitura Municipal de Doutor Maurício Cardoso, RS, promovendo conhecimento e formação humana para servidores municipais, profissionais da Secretaria da Saúde, profissionais do departamento de Assistência Social e profissionais Secretaria da Educação do município.READ MORE
O Palestrante Ainor Lotério realizou uma palestra para Professores do Núcleo de Educação Infantil Recanto dos Passarinhos da rede municipal de ensino do município de Balneário Camboriú, SC. Através de dinâmicas, momentos de reflexão, proporcionando crescimento pessoal e profissional, Lotério buscou sensibilizar o público para as relações interpessoais no ambiente de trabalho e o papel de educador frente seus alunos.READ MORE
O município de Santo Antônio do Palma, no Rio Grande do Sul, esteve promovendo e investindo na formação humana contando com a experiência, dinamicidade e alegria do Palestrante Ainor Francisco Lotério. Com uma rica programação, as palestras foram ministradas para três tipos de público: para os servidores municipais, para os gestores públicos e para as famílias, agricultores e comerciantes da cidade.
No primeiro dia foi ministrado um momento de crescimento e enriquecimento pessoal e em equipe. O tema foi voltado para todo o grupo dos servidores públicos e o Palestrante abordou sobre Consentimento, Motivação e Inspirações Éticas no Serviço Público. Destacando sobre o ser humano como um ser livre, perfectível e perquiridor das leis naturais e divinas.
No segundo dia foram realizadas duas palestras. A primeira direcionada para os gestores públicos (Prefeito, Vice-prefeito, secretários, assessores e auxiliares administrativos) buscou focar no exercício das promessas de campanha, ressaltando o trabalho em equipe, o poder do serviço, acolhida com o povo e trilogia da política.
O outro momento foi dedicado às famílias, agricultores e comerciantes de Santo Antônio do Palma. O tema da palestra foi SUCESSÃO E PROSPERIDADE, SEMENTE DE ESPERANÇA NO SEIO DOS NEGÓCIOS FAMILIARES. Levantando questionamentos sobre a juventude e seu projeto de vida, as mudanças que o campo sofreu e sofre ao longo do tempo, apresentou índices de taxas de desemprego atuais, a importância do investimento na propriedade rural e da família para o exercício da sucessão.
Os eventos foram um verdadeiro sucesso. Contando com a qualidade do conteúdo proposto e com a dinâmica de apresentação e interação do Palestrante, os objetivos foram alcançados com êxito, colaborando assim na promoção do desenvolvimento pessoal e profissional dos cidadãos.
Mais informações: Prefeito Lauro Gatto (54) 99901 1518; Fernando de Marco (54) 3394 1110 | 99996 0789. SDG – Seiva Desenvolvimento e Gestão Empresarial Ltda ME (47) 3365 0264 Whats App (47) 99976 4211
Palestra: “SER MULHER HOJE: SUAS BUSCAS, ATITUDES E SEU VIVER”. “Eis o tema que levamos no Encontro de Mulheres de Witmarsum-SC, um evento coordenado brilhantemente pela Prefeitura Municipal, na pessoa de Marcia Favarin Wippel. Quando acolhemos as mudanças em nossa vida com atitudes vigorosas e vivemos objetivos definidos, a vida se torna um legado profundo e positivo às futuras gerações. Tanto mais significativo ainda quando se trata da mulher que busca a sua evolução.” (Palestrante Ainor Lotério) Confira a matéria completa, clique aqui.
A palestra foi um verdadeiro sucesso e o Ainor alegrou e contagiou as mulheres com muitas dinâmicas, reflexões, músicas e energia positiva. Veja publicação da organizadora do evento: Encontro de Mulheres – Witmarsum/SC.
Mais informações: Marcia Favarin Wippel (47) 3358 1300 | 99611 5041
SDG – Seiva Desenvolvimento e Gestão Empresarial Ltda ME (47) 3365 0264 WhatsApp (47) 99976 4211
O Palestrante Ainor Lotério esteve ministrando dois momentos de motivação e revigoramento do serviço público e do compromisso com a gestão e a educação com os servidores do município de Jóia (RS). O dia foi selecionado no período da manhã com a participação de todos os servidores do município e no período vespertino a formação foi direcionada para os servidores da rede municipal de educação.READ MORE
A Prefeitura Municipal de Chapadão do Lageado (SC) realizou o Encontro de Recepção, Acolhida e Motivação Reflexiva dos servidores públicos para o início do ano e da gestão 2017-2020. O evento teve como objetivo proporcionar uma calorosa acolhida aos servidores, com o intuito de motivar, capacitar e refletir para o serviço público, trabalho em equipe, ética e comprometimento. Para abrilhantar o evento e enriquecer com qualidade de conteúdo e de experiência, esteve presente o Palestrante e engenheiro Ainor Lotério (profissional que conhece a gestão pública nas três esferas e tem formação na área: Experiência na gestão pública), ministrando o tema “O Servidor Público e seu Valor – Acolhida, Motivação e Inspirações Éticas”. (Clique aqui e confira a publicação da rede social do Palestrante).
Organizado com o intuito de bem receber os servidores e iniciar o ano com o “pé direito”, o evento iniciou com um momento de convivência e um delicioso café (Veja aqui). Após a acolhida, deu-se início a pauta do encontro, com a presença dos vereadores, secretários e secretárias do município. Em seguida, o Professor Ainor Lotério iniciou sua palestra com muitos risos, palmas e músicas; momentos de reflexão e interação. Após a palestra, os servidores retornaram aos seus setores.
Mais informações: Prefeita Marli Goretti Kammers (47) 99988 6618; André Sebold (47) 3537 0072 | 99625 5005;
SDG – Seiva Desenvolvimento e Gestão Empresarial Ltda ME (47) 3365 0264 Whats App (47) 99976 4211
O Palestrante Ainor Lotério esteve ministrando uma palestra motivacional e reflexiva para os servidores públicos do município de Montauri (RS). O evento foi realizado em comemoração ao dia do funcionário público para reforçar o compromisso e o dever de ser um servidor municipal e fortalecer o relacionamento em equipe. A palestra contou com a participação e envolvimento de todo o grupo e também com a presença do Prefeito Sr. Marcelo Boff.READ MORE
Com o objetivo de sensibilizar, motivar e formar novos líderes, ressaltar os temas voltados para liderança busca despertar o espírito e a postura do líder para o ser exercício dentro da empresa, cooperativa, gestão público e instituições. Desenvolver visão estratégica e atributos de um líder em vista de abranger a figura do líder educador no ambiente de trabalho. Conscientizar, sensibilizar e motivar os participantes sobre as vantagens do trabalho em equipe, bem como sobre a cooperação e o empenho pessoal, para a busca de melhores resultados pessoais, profissionais e em equipe.
Veja abaixo temas sugeridos para seu evento:
Liderança Mobilizadora e Catalisadora de Sucesso;
Liderança e motivação para tempos de mudanças;
Aproximando pessoas e objetivos (formando times de sucesso);
Liderança transformadora: o despertar de uma nova consciência;
Comunicação, liderança e motivação – dicas para aproveitar potenciais e habilidades.
Os cursos, palestras e treinamento para área de comunicação, oratória e gestão de pessoas abrange um levantamento sobre as mudanças dos tempos atuais. Destacando a importância das habilidades interpessoais e mecanismos para desenvolver a oratória e aprender a lidar com o público, o Palestrante procura envolver e interagir com o público proporcionando o autoconhecimento, apresentando técnicas de administração do tempo para uma gestão de qualidade e para um melhor desempenho no ambiente profissional, familiar e social. São momentos elaborados com muita reflexão e conhecimento, motivação e bom humor.
Veja abaixo alguns temas propostos:
Atitudes e impactos da satisfação no ambiente de trabalho;
Linguagem, Comunicação e Oratória;
Administração do tempo pessoal e grupal;
Cultura organizacional e espiritualidade na empresa contemporânea;
As palestras e cursos para os servidores têm como objetivo capacitar para o trabalho em equipe e melhorar o relacionamento interpessoal. São abordados assuntos voltados para cada Secretaria e público. Também são explanados assuntos como o comprometimento, dedicação e a valorização do serviço público.
Tudo isso de maneira adequada para cada perfil de público-alvo, objetivos e investimentos de nossos parceiros.
Veja alguns temas abaixo:
Gestão pública e a virtude do bem comum (todos por todos);
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-Reflexão sobre a vida, levando em conta o que há de mais valioso, a verdadeira alegria. Isto é, a alegria de uma existência que fale ao mundo que viver vale a pena.
ual contou com a presença de professores que se resguardavam da pandemia de Covid-19, porém com firme interesse de retornarem às atividades social e pedagógicas no ambiente escolar.
O encontro foi organizado pelo Movimento de Cursilhistas de Camboriú, na Comunidade de Areias, procurando entender e praticar de m
A Prefeitura Municipal de 
O Palestrante 
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